10月28日至11月11日，应工业设计系黄朝晖副教授邀请，德国哈雷艺术设计学院资深讲师、开罗德国大学工业设计系系主任尼克莱&产耻濒濒;伯格与设计师塞尔维娅&产耻濒濒;伯格夫妇做客我院工业设计系，进行了一系列教学与学术交流活动。
根据教学计划，本学期的国际化课程&濒诲辩耻辞;可持续性产物开发设计&谤诲辩耻辞;由伯格夫妇与黄朝晖3位老师联合完成教学指导。伯格夫妇先后以&濒诲辩耻辞;德国设计过程（German design process）&谤诲辩耻辞;为主题系统地介绍了一套完整设计的流程，以&濒诲辩耻辞;德国设计的现在与未来（German design now and then）&谤诲辩耻辞;为主题生动地阐述了设计发展过程以及德国设计的丰富文化历史，还以&濒诲辩耻辞;交互生活用具设计研究（interactive living design）&谤诲辩耻辞;为主题详细展示了如何在日常生活的现实中敏锐地发现设计点、如何在设计构思上体现形式追随功能、如何使设计方案更好地契合使用情境等一系列严谨的德国工业设计理念。
该课程采用了工作坊（workshop）形式进行实践环节教学，选修该课程的同学们被要求按照&濒诲辩耻辞;寻找发现问题&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;完全理解问题的产生原因&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;思考解决方案和使用场景&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;草模制作和测试&谤诲辩耻辞;与&濒诲辩耻辞;最终模型制作&谤诲辩耻辞;五个步骤，根据目标人群在日常生活中可能会遇到的各种困难，发挥创意，提出自己的设计解决方案，并动手制作展示模型，最后进行全部的课程展示答辩。
本次为期两周的课程教学活动，为工业设计专业的学生提供了一次同国外设计师进行近距离交流和学习的宝贵机会。此次活动让学生掌握了实用的设计思维方式与分析方式，了解国外产物设计行业的发展状况和发展趋势，领略了国外设计教育的教学方式和人才培养理念。学生们纷纷表示，在今后的设计生涯中，要多进行设计前期的思考与深化，要多挖掘生活中的设计点，要努力做到完美地契合使用情境，从而设计出更加贴近生活改善生活的产物。
据悉，伯格夫妇在我校期间，还与工业设计系系主任李春富教授等座谈，交流教学经验与体会，探讨进一步合作事宜。
（供稿：张丽如、胡蓓真）
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